Middle and High School Assembly... Tout pour le fun ?

Octobre. 

La vie de l'école a pris son rythme de croisière avec les premiers devoirs, inscriptions pour voyages scolaires et le planning des activités extra-scolaires. Cette année, la rentrée a été interrompue par L'Eid, intervenant seulement après 3 semaines de cours. Imaginez avoir les vacances de La Toussaint fin septembre puis boulot non-stop jusqu'à mi-décembre... Il va falloir ménager la monture.

Chaque mardi, après le repas, un bloc est affecté à l'Assemblée des élèves. Pour les élémentaires dans le petit gymnase, pour les collégiens-lycéens dans le grand.

Ce moment de la semaine est dédié à la culture de l'esprit de communauté (les Jubail Jaguars), la promotion d'activités (la musique, les voyages extra-scolaires) , le développement de valeurs humaines (l'amitié), des matchs élèves-professeurs. Les activités sont élaborées tantôt par les professeurs, les conseillers d'éducation et/ou le conseil des élèves. Ils sont majoritairement à destination des élèves, mais peuvent aussi emander la participation active du corps enseignant.

Durant la dernière assemblée étaient prévues des jeux type Interville, destinés à la fois à entretenir l'esprit Jaguar mais aussi cultiver le goût de la bataille, du défi, de l'esprit de d'équipe, et de mise en avant.

C'est donc devant un parterre de 300 élèves de Middle School (collège) et High School (lycée), musique dynamique à fond, que les élèves se sont affrontés. 

Nous avons eu droit à :

Les hippos-gloutons... en vrai :

(Avec démonstration par le prof de sport, lui-même...)

 

       

Le tirage corde :

Et un concours de limbo : désolée, j'ai oublié de prendre des photos... Trop absorbée pour savoir si la petite indienne réussirait à passer sous 50 cm...

Je dois dire que je ne vais pas toujours à ces assemblées. Mais à chaque fois, je reste ébahie devant la débauche d'enthousiasme. 

Si je suis toujours, les premières minutes, un peu sceptique sur l'utilisation d'un temps d'école à ce type de manifestation - french old education...- mais il faut quand même reconnaître qu'il s'en dégage une énergie incroyable qui dynamise tout le monde. Je me prends même au jeu d'observer les élèves dans un autre contexte et de voir que certains caractères s'expriment très différemment. 

Voire même, cela me démange d'y participer.

C'est ce que j'aime définitivement dans l'éducation américaine : cette culture de l'enthousiasme coûte que coûte, généralisée à tous les membres de l'école, qui parfois déborde, mais qui finit toujours par embarquer tout le monde vers l'avant.

Yallah ! Go Jaguars !